В стихотворении «Школьник» Некрасов описывает еще одну сторону крестьянской жизни — обучение грамоте. Стремление простого люда к образованию в России было во все времена, достаточно вспомнить Михаила Ломоносова. Но и множество простых крестьянских детей привлекала учеба, правда далеко не всем это было доступно, ведь возможность получить хотя бы минимальное образование было тогда большой удачей. «Школьник» был написан поэтом в 1856 году, и посвящен мальчишке, который босой и грязный идет куда-то постигать азы знаний. Где-то на проселочной дороге ему повстречался мужичок направляющийся по своим делам, и тот приглашает школьника к себе в экипаж.

Композиция стихотворения — монолог автора о настоящем и будущем мальчишки. Он утешает школьника, который наверняка стыдится своего грязного тела и босых ног, рассказывая ему, что это «многих славный путь». Заметив в котомке мальчугана книжку, автор размышляет о том, что наверняка на это были потрачены последние деньги его родителей. Здесь же он утешает школяра, мол в дальнейшем обучение окупится сторицей. Особенно в крупном городе. И тут же приводит в пример Ломоносова, как архангельский мужик пройдя свой непростой путь, стал великим человеком, которого знает вся страна. Завершается стих гордостью автора за русский народ, его таланты, который несмотря ни на что, может пробиться вперед отодвинув тех, кому даны все возможности по праву рождения.

Героями стихотворения «Школьник» являются мальчишка школяр и мужичок повстречавшийся ему по пути в школу. В произведении раскрывается тема образования и равенства. В нем Некрасов открыто выражает свои передовые по тем временам взгляды о равенстве людей. Из средств выразительности в произведении используется антитеза, обращение, аллегория и метафора.

Наш краткий анализ и текст стихотворения читайте в материале.

Школьник

— Ну, пошел же, ради бога!
Небо, ельник и песок —
Невеселая дорога…
Эй! садись ко мне, дружок!

Ноги босы, грязно тело,
И едва прикрыта грудь…
Не стыдися! что за дело?
Это многих славный путь.

Вижу я в котомке книжку.
Так учиться ты идёшь…
Знаю: батька на сынишку
Издержал последний грош.

Знаю: старая дьячиха
Отдала четвертачок,
Что проезжая купчиха
Подарила на чаек.

Или, может, ты дворовый
Из отпущенных?.. Ну, что ж!
Случай тоже уж не новый —
Не робей, не пропадёшь!

Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
По своей и божьей воле
Стал разумен и велик.

Не без добрых душ на свете —
Кто-нибудь свезет в Москву,
Будешь в университете —
Сон свершится наяву!

Там уж поприще широко:
Знай работай да не трусь…
Вот за что тебя глубоко
Я люблю, родная Русь!

Не бездарна та природа,
Не погиб еще тот край,
Что выводит из народа
Столько славных то и знай,-

Столько добрых, благородных,
Сильных любящей душой,
Посреди тупых, холодных
И напыщенных собой!